• 09 de febrero de 2009

    Riopedre inaugura en Managua un centro de desarrollo e innovación educativo

    Fuente: A.M., Managua
    El consejero de Educación y Ciencia, José Luis Iglesias Riopedre, inauguró en Managua el Instituto de Desarrollo e Innovación Educativa (IDIE), que cuenta este año con una financiación de 200.000 euros por parte del Gobierno asturiano, y que servirá para fomentar en ese país la educación infantil y la alfabetización de adultos. Además, Riopedre también viajó hasta la República Dominicana, donde, entre otros actos, se reunió con la colectividad asturiana en el país.

    Riopedre inaugura en Managua un centro de desarrollo e innovación educativo

    El acto contó con la presencia del ministro de Educación de la República de Nicaragua, Miguel Castilla, y el secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos, Álvaro Marchesi. También asistieron la directora del Programa del IDIE de Nicaragua, Carmen Largaespalda, expertos del Ministerio de Educación Nacional y de la Oficina de Cooperación Española y el embajador de España en Nicaragua, Antonio Pérez Hernández.

    Los objetivos del IDIE son elaborar materiales y estrategias didácticas para favorecer la formación del profesorado, promover iniciativas a favor de la educación en Nicaragua, colaborar con los técnicos del Ministerio de Educación, y fomentar la participación de la comunidad educativa. Para lograrlo, el Instituto se propone desarrollar dos programas: ‘Alfabetización, Educación Básica e Inserción Laboral de Jóvenes y Adultos’ y ‘Educación Infantil y Derechos de la Infancia’. Tanto el Ministerio de Educación Nacional de Nicaragua, como la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) han considerado ambos campos como prioritarios tras el estudio de necesidades realizado durante el pasado ejercicio para detectar los ámbitos donde era más conveniente la cooperación.

    En los últimos años Nicaragua ha realizado importantes esfuerzos para superar los niveles de analfabetismo. Su gobierno promueve y desarrolla una campaña de alfabetización para reducirlo y ha descendido un 8,3%. Llevan a cabo el proyecto Paebas que incorpora el componente de habilitación laboral permitiendo a los alumnos titulados de la Enseñanza Básica de Adultos y estudiantes del tercer nivel de adquirir conocimientos, habilidades y destrezas para mejorar su empleabilidad. Pero la habilitación laboral apenas permite cubrir un 1,5% de la demanda, siendo los más afectados los jóvenes y adultos con discapacidad. Por eso, el Instituto de Desarrollo e Innovación Educativa-IDIE 2009 Nicaragua brindará asesoramiento, orientación, consulta y asistencia técnica especializada al Ministerio de Educación de Nicaragua y a sus administraciones educativas.

    Están previstas entre otras acciones, como primeras medidas: un diagnóstico sobre la interculturalidad en la costa Caribe Nicaragüense, otro diagnóstico de las instituciones formadoras de formadores y un directorio de las instituciones relacionadas con la educación de adultos y habilitación laboral actualizada. Se pretende mejorar la situación educativa de jóvenes y adultos con discapacidad en distintos departamentos del país como Chinandega, Matagalpa, Nueva Segovia y Rivas. Respecto a la Educación Infantil, el objetivo es fomentar el desarrollo en niños y niñas menores de 6 años valores y actitudes, habilidades comunicativas e iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, la escritura y el movimiento. En Nicaragua el 43,2% de la población infantil de estas edades no está escolarizada y la mayoría educadoras no tienen una formación técnico-pedagógica. La OEI tiene previsto para el 2009 el proyecto ‘Validación del curriculo de 0-3 años’, que se enmarca en las prioridades del Ministerio y será la primera vez que se diseña un curriculo 0-3 años en Nicaragua.

    Además de la inauguración del Instituto de Desarrollo e Innovación Educativa, el consejero de Educación visitó la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua, donde se reunió con su rector, Francisco Guzmán Pasos, y con el Consejo de este centro académico. Allí intercambió perspectivas respecto al convenio de cooperación con la Universidad de Oviedo.

    También se acercó hasta la escuela comunitaria de Edmundo Román en el municipio de Jinotepe, provincia o departamento de Carazo. En la misma conoció de primera mano las dificultades para implantar la Educación Infantil en esta zona rural deprimida y las condiciones de partida para desarrollar los proyectos apoyados por el Principado. Asimismo, asistió a una recepción del embajador de España en Nicaragua, Antonio Pérez-Hernández, en la Embajada española, con sede en Managua.

    Viaje a República Dominicana

    Desde el domingo 1 hasta el viernes 6 de febrero, Riopedre realizó un viaje institucional por la República Dominicana. Allí se reunió con la colectividad asturiana residente en el país, en el Centro Asturiano de Santo Domingo, con el ministro de Trabajo, Max Puig, y con la directora del Instituto de Desarrollo e Innovación Educativa (IDIE), de Santo Domingo. Además, celebró un encuentro con el embajador de España en la República Dominicana, Diego Bermejo, y con el secretario de Estado de Educación del país, Melanio Paredes.

    El consejero también visitó el proyecto humanitario ‘Niños y niñas buza’ en Santiago de Los Caballeros y celebró un encuentro con el fundador de la Fundación Cometas de Esperanza, Óscar Faes.

    Por último, Riopedro finalizó su viaje por República Dominicana asistiendo al homenaje al asturiano Ernesto Vitienes, que consistió en la inauguración de una calle con el nombre de este empresario ya fallecido.

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